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为什么10个报名学吉他的，只有一个学会了？ “老师，抱歉啊，我课业太忙了，社团活动又多，实在没法儿来学琴了，实在抱歉。”
老张指了指他手机屏幕上一个学生刚发来的微信，叹了口气：“哎，说实话，我真不愿意教这帮子大孩子， 没几个能学出来的，全都是三分钟热情劲儿。” 每一个教吉他的老师都会遇到这个问题：
学生靠着热情劲来学，本以为碰上个喜欢吉他的好苗子，结果那股子热情劲下去了，就放弃了。 / 我的学琴史（上）/ 老张的话让我不由得想起了自己当年的学琴史： 当年我刚上高二，班里有个妹子，颜值高，身材好，笑起来贼好看，不笑也挺好看，反正我就是喜欢她。 俗话说，追妹子五要素——高富帅爹才。我仔细思考了一下，于我而言，只有最后一项的可操作性比较强。 可是怎么才能显得我很有才呢？ 恰逢那时候受学校里几个猪朋狗友影响，天天沉迷摇滚乐，尤其是在得知弹吉他获得女朋友的几率能够大大提高后，我决心要泡妞，啊不，是学吉他。 把这一想法跟我爸汇报后，我爸跟我做了一晚上的思想工作。内容总结如下：好好学习，天天向上，甭想学琴，别搞对象。
地址：深圳罗湖桂园路电影大厦14楼1488号（东门地铁站G出口直走500米或者大剧院地铁站直走700米茂业正对面） 然后，我攒了一个月的早饭钱，屁颠屁颠地跑去了琴行找了一个老师。第一节课上完，老师说：回去爬格子吧(一种非常枯燥的吉他手指练习)。
凭着热情劲，我爬了半个星期格子，每天半小时。果然，努力总会有回报——我的手指起泡了。
凭着热情劲，我又爬了半个星期格子，每天半小时。努力一定会有回报的，古人诚不我欺——我的手指流血了。
我不禁问了我自己三个充满哲思的问题：我是谁？我在干嘛？我要去哪里？ 然而，我开始在学吉他和追妹子之间做权衡了：追妹子一定要学吉他吗？好好学习，把成绩提上来，就不能显示出自己的才华吗？
一想到这，更恐怖的事情发生了，我发现我没有去上第二节吉他课的动力了。我对学琴这件事儿的热情刹那间消退得无影无踪。 嗯，还是好好学习文化课吧，听爸爸的话。我自己给自己找了一个完美的借口。
至于学吉他？呵呵，永别了。 / 我的学琴史（下）/
好吧，后来我还是继续学琴了。请做一个有素质的中国人，放下你手中的砖头，让我把故事说完。 大一军训刚结束，校园里淫荡着，啊呸，荡漾着秋天的气息。我所在的冶金学院将于两个月后举办迎新晚会。在这个一听名字你就清楚，肯定不存在任何艺术细胞，估计连细菌都很难存活的学院里，辅导员一眼就相中了开学就把吉他带到学校里的我。 / 光有热情是不够的 /
那次晚会结束后，我一直在想，我是怎么学会弹吉他的。准确地说，是什么驱使我努力的。 首先我能确定的是，肯定有热情这个因素。因为我是会弹琴之后才真正慢慢喜欢上弹琴的。 更何况，我们热情的来源是各式各样的：想在朋友面前炫耀炫耀，想培养自己的音乐品味，更多可能是为了吸引异性。
但热情一定是会消减的，不过是快慢问题，这是人之常情，必然规律。人就是这样，一遇到痛苦，就会想着逃避。
用不了多久你可能就会问自己：非要学吉他才能在朋友面前炫耀吗？非要学吉他才能培养音乐品味吗？非要学吉他才能吸引异性吗？ 我们每个人在放弃的时候都有这种完美借口，一如我当年为自己不学吉他而找的完美借口，这个借口甚至完美到不用耗费多少脑细胞，因为它是自然而然出现的。 / 还要有：目标和环境 /
不忘初心，方得始终。在我看来，这并非用以警醒世人的名言警句，而是一种状态。 初心是我们当初对吉他的热爱之情，但如何不忘，才是重点。 其实是有两个关键因素：
第一是目标 特别喜欢蔡正东老师的一句话：你学琴前，要想好自己想要达到什么水平。是普通爱好者，还是业余吉他手，或者专业乐手，或者是音乐家？ 简而言之，建立目标。相较于热情，目标更重要。 没人喜欢做自己不擅长的事，大家也都自然而然地逃避自己不擅长的事。可不擅长到擅长都是有个过程的。
把这个过程拆分成一个个的目标，设计出自己的进度条，会更容易向前进，更有成就感，你会更有把握到达终点。 第二是环境 所谓环境其实很简单，就一句话：你和谁玩？ 围棋手都明白一件事，只有和高手下棋方能增长棋艺，你和低手下，棋只会越下越臭。
同样的，你弹琴应该尽可能去和比你厉害的人在一起玩（不仅是吉他，跟音乐相关的都可以）。
我们可以收获什么呢？
1.一个有趣的圈子，增长自己的音乐见解，尤其对于那些吉他并非是自己第一职业的琴友而言。 2.高手们的不定期指点。 3.组建乐队的机会。 4.演出的机会。 5.（偷偷告诉你）接商演挣钱的机会。 6.等等等等 相反，好琴，好效果器，好排练房等等的重要性反而远不及这条，切勿本末倒置。 祝我们都能把琴更好地学下去。 | 
发表于 2019-7-17 16:34:50
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